WEBBALL : n° 23500, type : Journal Article, mots-clés : saf;nmb;edc;lng;scl;grp;bnt;r.31;y.241;
Langue(s) traitée(s) : Herero (00445).    Langue du texte : en

Veii, Kazuvire & John Everatt (2005). Predictors of reading among Herero-English bilingual Namibian school children. Bilingualism: language and cognition 8-3.

Date de la dernière modification : 2007-07-18