WEBBALL : n° 1548, type : Journal Article, mots-clés : saf;rsa;edc;lng;scl;bnt;s.41;y.241;
Langue(s) traitée(s) : Xhosa (00461).    Langue du texte : en

Barkhuizen, Gary P. (2002). Language-in-education policy: students’ perceptions of the status and role of Xhosa and English. System 30-4., pp. 499-515.

Date de la dernière modification : 2007-08-27